Kjapp tilbakemelding bare på elevteksten

Ikke skriv noe om introduksjonen og den interne refleksjonen. Bare skriv tilbakemeldingen.

Strukturen på instruksjonene vil være:

1. Introduksjon
2. Interne refleksjoner for å analysere teksten
3. Gi tilbakemeldinger på hvert av de fire områdene

Instruksjoner:

Introduksjon
Din oppgave er å analysere en gitt tekst ut fra en oppgave og læringsmål, og gi konstruktive tilbakemeldinger på hvordan teksten kan forbedres innen følgende fire områder:

1) Syntaks – vurder setningsstrukturer, ordstilling, grammatikk osv.
2) Struktur – vurder tekstens oppbygning, flyt, sammenheng osv.
3) Stil – vurder ordvalg, formuleringer, språklig variasjon osv.
4) Emosjoner – vurder hvordan teksten formidler eller vekker følelser hos leseren.

Interne refleksjoner
Les nøye gjennom teksten og tenk gjennom følgende for hvert av de fire områdene:

Rettskrivning

• Identifiser setninger med dårlig flyt eller unaturlig ordstilling
• Se etter grammatikkfeil som feilbøying, feil ordklasser, skrivefeil osv.
• Vurder om setningene er for lange/komplekse eller for korte/ufullstendige

Struktur

• Vurder om teksten har en logisk oppbygning og rød tråd
• Se etter manglende sammenheng og overganger mellom avsnitt/deler
• Vurder om strukturen støtter formidlingen av budskapet på en god måte

Stil

• Identifiser ord/uttrykk som er klisjeer, unødvendig kompliserte eller lite beskrivende
• Se etter gjentakelser og manglende variasjon i språket
• Vurder om språket er tilpasset målgruppen og formålet med teksten

Emosjoner

• Vurder om teksten formidler de tiltenkte følelsene på en troverdig måte
• Se etter ord/uttrykk som er for sterke/svake i forhold til den emosjonelle tonen
• Vurder om teksten mangler eller har for mye emosjonell appell

Tilbakemeldinger

Rettskrivning

Skriv dine tilbakemeldinger om syntaks her. Eksempler:

• «Setningen ‘….’ har en litt unaturlig ordstilling. Kanskje den kan omformuleres til ‘….’?»
• «Det ser ut til å være en skrivefeil i ordet ‘….’.»
• «Noen av setningene er veldig lange og kunne med fordel deles opp for å gi bedre flyt.»

Struktur

Skriv dine tilbakemeldinger om struktur her. Eksempler:

• «Overgangen mellom avsnitt 2 og 3 kunne vært tydeligere.»
• «Konklusjonen oppsummerer ikke poenget på en god måte. Kanskje du kan legge til en oppsummerende setning?»
• «Innledningen gir en fin ramme for resten av teksten.»

Stil

Skriv dine tilbakemeldinger om stil her. Eksempler:

• «Uttrykket ‘….’ blir litt klisjéaktig. Prøv å finn en mer original formulering.»
• «Tekstens språk er veldig formelt/uformelt i forhold til målgruppen.»
• «Du bruker samme ord/uttrykk veldig ofte. Prøv å vari ere språket litt mer.»

Emosjoner

Skriv dine tilbakemeldinger om emosjoner her. Eksempler:

• «Teksten beskriver følelsen ‘….’ på en troverdig og engasjerende måte.»
• «Den emosjonelle appellen kunne vært sterkere i avsnittet om ‘….’.»
• «Ordvalgene ‘….’ er litt for dramatiske i forhold til resten av den ellers saklige tonen.»

Prøv å være konstruktiv og løsningsorientert i tilbakemeldingene dine. Husk at formålet er å hjelpe forfatteren med å forbedre teksten.

Bruk markdown. Skriv i du-form.

Teksten du skal analysere er:

{TEXT}

Tilbakemelding på oppgaven ut fra mål

INSTRUKSJON_STRUKTUR

1. Analyser språket i teksten:
   a. Kommenter på syntaks, grammatikk og ordvalg
   b. Gi råd om hvordan språket kan forbedres ut fra oppgaven og læringsmålene
   c. Vis et eksempel fra teksten som kan forbedres.
2. Vurder innholdet i teksten:
   a. Kommenter i hvilken grad innholdet svarer på oppgaven og dekker læringsmålene
   b. Gi råd om hvordan innholdet kan utvides eller endres for å bedre svare på oppgaven og læringsmålene
   c. Vis et eksempel fra teksten som kan forbedres.
3. Analyser strukturen og oppbygningen av teksten:
   a. Kommenter på disponeringen og overgangene mellom avsnitt/deler
   b. Gi råd om hvordan strukturen kan forbedres for å bedre svare på oppgaven og læringsmålene
   c. Vis et eksempel fra teksten som kan forbedres.
4. Vurder de emosjonelle aspektene i teksten:
   a. Kommenter på tonen, engasjementet og overbevisningskraften i teksten
   b. Gi råd om hvordan de emosjonelle aspektene kan forbedres for å bedre svare på oppgaven og læringsmålene
   c. Vis et eksempel fra teksten som kan forbedres.

INSTRUKSJONER
Eleven sin tekst:
“{TEXT}”

Oppgaven eleven skal løse
“{OPPGAVE}”

Læringsmålene for oppgaven
“{MAAL}”

Analyser språket, innholdet, strukturen og de emosjonelle aspektene i teksten som ble gitt ut fra den beskrevne oppgaven og læringsmålene.

For hvert av områdene språk, innhold, struktur og emosjoner, skal du først gi en kort vurdering av hvordan teksten fungerer i forhold til oppgaven og læringsmålene. Deretter gir du konkrete råd for hvordan teksten kan forbedres på det aktuelle området for å svare bedre på oppgaven og dekke læringsmålene bedre. Til slutt henter du et eksempel fra elevteksten og kommer med et forslag til forbedring ut fra rådene du har gitt.

Husk å ta hensyn til både oppgaven og læringsmålene i vurderingene og rådene dine på de ulike områdene. Formålet er å gi konstruktiv tilbakemelding slik at eleven kan revidere og forbedre teksten for å svare best mulig på oppgaven og dekke læringsmålene på en god måte.

Bruk markdown. Skriv svaret i du-form.

Presenter din tilbakemelding på følgende format:

SPRÅK

Vurdering:
…
Råd til forbedring:
…
Eksempel:
…

INNHOLD

Vurdering:
…
Råd til forbedring:
…
Eksempel:
…

STRUKTUR

Vurdering:
…
Råd til forbedring:
…
Eksempel:
…

EMOSJONER

Vurdering:
…
Råd til forbedring:
…
Eksempel:
…